The Impact of Technology on Collaborative Learning
Table 3: The observation sheet used in the research
Time planning | Observational indicators that operationalize relationships between students | |||||||||||||||
Degree of interaction | Frequency of interactions | Presence of the consequences of the interaction | ||||||||||||||
Low | Medium | High | Low | Medium | High | Existing | Non-existing | |||||||||
G1 | G2 | G1 | G2 | G1 | G2 | G1 | G2 | G1 | G2 | G1 | G2 | G1 | G2 | G1 | G2 | |
Week 1 | ||||||||||||||||
Week 2 | ||||||||||||||||
Week 3 | ||||||||||||||||
Week 4 | ||||||||||||||||
Week 5 | ||||||||||||||||
Week 6 | ||||||||||||||||
Week 7 | ||||||||||||||||
Week 8 | ||||||||||||||||
Week 9 | ||||||||||||||||
Week 10 |